2026 1. Dönem Sonu Günlere Göre MEB Örnek Faaliyet Planı

Milli Eğitim Bakanlığı 1. Dönem sonu örnek faaliyet planını sizler için hazırladık.

Genel Çerçeve ve Temel Bilgiler

Haftanın Adı: 1. Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası
Tema: “Aile ve Oyun”
Uygulama Dönemi: 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı – 1. Dönem Sonu
Planlama Sorumlusu: Dönem Sonu Faaliyet Haftası Yürütücü Heyeti
Katılımcılar: Tüm öğrenciler, öğretmenler, veliler ve okul personeli
Ana Amaç: Öğrencilerin akademik bilginin yanı sıra sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif becerilerini sergilemeleri; aileleriyle birlikte okul ortamında nitelikli zaman geçirmeleri; değerler eğitimini yaşayarak içselleştirmeleri.

MEB Örnek Haftalık Program Tablosu (4 Gün)

Günlük Etkinlik Detayları ve Uygulama Önerileri

PAZARTESİ

• 09.00-10.30 | Dilimizin Zenginlikleri: “Biliyorum-Okuyorum”
  Öğrenciler sözlük kullanarak kelime anlamı tahmin etme yarışması yapar. Aileler evde “Aile Kelime Şampiyonu” oyunuyla sürece dahil olabilir.

• 11.00-12.30 | Bir Fikrim Var Saati
  Güncel toplumsal konular (çevre, adalet, insan hakları) üzerine tartışma, sunum veya beyin fırtınası yapılır. Evde ailelerle “sessiz iletişim deneyimi” gibi farkındalık çalışmaları yapılabilir.

• 13.30-15.00 | Harezmi Eğitim Modeli Uygulaması
  Disiplinler arası bir problem (örneğin “Okulumuzda Enerji Tasarrufu”) seçilir. Fen, matematik, sanat ve teknolojiyi içeren çözüm projeleri geliştirilir ve prototip sunumu yapılır.

SALI

• 09.00-10.30 | Okulun Kalbi Kütüphaneler
  Kütüphanede “Hazine Avı” veya “Kayıp Kitap Vakası” etkinliği düzenlenir. Aileler de davet edilerek ortak kitap keşfi yapılır.

• 11.00-12.30 | Belgesel & Animasyon Gösterimi
  Yaşa uygun belgeseller (EBA’dan seçilebilir) izlenir, ardından küçük gruplarla değerlendirme sohbeti yapılır.

• 13.30-15.00 | Geleneksel Oyunlar & Spor Yarışmaları
  Mendil kapmaca, sek sek, topaç gibi oyunlar oynanır. Velilerin katılımıyla halat çekme, aile-öğrenci koşu yarışları düzenlenir.

ÇARŞAMBA

• 09.00-10.30 | Oku-Yorum, Yazı-Yorum
  Kutadgu Bilig veya bir Türk destanından bölüm okunur, öğrenciler alternatif son yazar. Ailelerle evde hikâye tamamlama oyunu oynanabilir.

• 11.00-12.30 | Bilgi Yarışması
  Genel kültür, coğrafya, tarih, bilim sorularından oluşan yarışma düzenlenir. Aileler çevrimiçi veya yüz yüze katılabilir.

• 13.30-15.00 | Sosyal Sorumluluk Projeleri
  Okul bahçesine fidan dikimi, geri dönüşüm kutusu tasarımı, hayvan barınağı için mama toplama gibi projeler yapılır.

PERŞEMBE

• 09.00-10.30 | Dilimizin Zenginlikleri: “Öğrenme İstasyonları”
  Dört istasyonda (Tanım, Mani/Tekerleme, Özlü Söz, Şiir) kelime çalışmaları yapılır. Ailelerle evde istasyon benzeri etkinlik düzenlenebilir.

• 11.00-12.30 | İyiliği Paylaş Saati
  Öğrenciler yaptıkları iyilikleri anlatır, “iyilik zinciri” oluşturulur. Aileler de kendi iyilik hikâyelerini paylaşmaya davet edilir.

• 13.30-15.00 | Sergi & Kapanış
  Dönem boyunca yapılan resim, proje, teknoloji tasarımları sergilenir. Kapanışta kısa bir değerlendirme toplantısı yapılır, katılım belgeleri dağıtılır.

Uygulama Esasları ve Dikkat Edilecek Hususlar

Esneklik: Okullar fiziki imkânlarına, öğrenci sayısına ve çevre şartlarına göre etkinlik saatlerini ve içeriklerini uyarlayabilir.

Aile Katılımı: Tüm etkinliklerde veli davetiyesi ve gönüllülük esasına dayalı katılım teşvik edilmelidir.

Güvenlik: Spor yarışmaları ve açık alan etkinliklerinde güvenlik önlemleri önceden alınmalıdır.

Kayıt ve İzleme: Tüm faaliyetler e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü’ne işlenecek ve Bakanlık tarafından izlenecektir.

Değerler Vurgusu: Tüm etkinliklerde “adalet, saygı, sorumluluk, iş birliği, dürüstlük” gibi değerler ön planda tutulmalıdır.

Önemli Hatırlatmalar

Her etkinlik için ön hazırlık yapılmalı, materyal ve mekân planlaması önceden tamamlanmalıdır.

Velilere hafta programı önceden dijital veya basılı olarak iletilmelidir.

Öğrenci kulüpleri ve okul aile birliği ile iş birliği yapılarak organizasyon güçlendirilebilir.

Etkinlik sonrasında öğrenci ve veli geri bildirimleri alınarak bir sonraki dönem için iyileştirmeler yapılabilir.

Bu örnek plan, “Aile ve Oyun” teması çerçevesinde öğrenci, öğretmen ve velileri bir araya getiren, öğrenmeyi oyunla ve iş birliğiyle zenginleştiren bütünsel bir haftalık program sunmaktadır.
Okullarımız, bu planı kendi özgün koşullarına uyarlayarak daha anlamlı ve yerel değerleri yansıtan etkinliklere imza atabilirler.