Ramazan’da Cami Ziyareti Örnek Uygulama Etkinliği

Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan 2026 TYMM İlkokul Örnek Ramazan Etkinlikleri kapsamında yer alan “Ramazan’da Cami Ziyareti” etkinliği, öğrencilerin Ramazan ayında caminin toplumsal, kültürel ve manevi işlevini yerinde gözlemleyerek tanımalarını; saygı, dikkat ve gözlem becerilerini geliştirmelerini destekleyen anlamlı bir okul dışı öğrenme çalışmasıdır.

Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul, Lise Tüm Ramazan Etkinlikleri için Tıklayınız.

Etkinliğin Amacı

• Öğrencilerin camiyi tanımalarını ve Ramazan ayında camideki değişiklikleri gözlemlemelerini sağlamak

• Caminin bölümlerini (mihrap, minber, minare, avlu, mahya vb.) öğrenmek

• Ramazan ayında camilerde yapılan ibadet ve etkinlikleri (teravih, mukabele, sohbet) fark etmek

• Cami adabı ve ziyaret kurallarını öğrenmek

• Saygı, duyarlılık, merhamet ve sorumluluk gibi değerleri pekiştirmek

• Gözlem yapma ve gözlemlerini ifade etme becerisi kazandırmak

Etkinlikte Kullanılacak Materyaller

• Cami Ziyareti Gözlem Formu (her öğrenci için çoğaltılmış)

• Boya kalemleri

• Veli izin belgeleri

• Fotoğraf makinesi (isteğe bağlı, okul idaresi izniyle)

• Camide uyulacak kurallar listesi

Cami Ziyareti Gözlem Formu

Uygulama Süreci

1. Hazırlık Aşaması (Bir hafta önceden)

Okul İdaresi ile Planlama:

• Ziyaret edilecek cami belirlenir (öğrencilerin yürüme mesafesinde veya ulaşımı kolay bir cami)

• Cami görevlisiyle iletişime geçilir, ziyaret için uygun gün ve saat belirlenir

• Okul idaresinden gerekli izinler alınır

• Veli izin belgeleri hazırlanır ve velilere gönderilir

Sınıf İçi Hazırlık (1 ders saati):

Öğretmen, öğrencilere şu sorularla sohbeti başlatır:

• “Daha önce hiç camiye gittiniz mi?”

• “Ramazan’da camilerde ne gibi değişiklikler olur?”

• “Camilerde hangi bölümler bulunur? (mihrap, minber, minare, avlu)”

• “Hiç mahya gördünüz mü?”

Öğrencilerin cevapları alındıktan sonra öğretmen, cami ve bölümleri hakkında kısa bilgi verir:

Cami Ziyareti Kuralları:

Öğretmen, cami ziyareti sırasında uyulması gereken kuralları açıklar:

• Camide sessiz olmalıyız.

• Koşmamalı, yavaş yürümeliyiz.

• Büyükleri dinlemeli, saygılı olmalıyız.

• İzin almadan hiçbir yere dokunmamalıyız.

• Fotoğraf çekerken dikkatli olmalı, ibadet edenleri rahatsız etmemeliyiz.

• Öğretmenimizden ayrılmamalı, grup halinde hareket etmeliyiz.

• Ayakkabılarımızı uygun şekilde çıkarmalı, düzenli bırakmalıyız.

Gözlem Formu Tanıtımı:

Öğretmen, “Cami Ziyareti Gözlem Formu”nu öğrencilere dağıtır ve formda neler yapılacağını açıklar:

• “Camilerde hangi bölümleri gördüğünüzü işaretleyeceksiniz.”

• “Ramazan’da camide neler yapıldığını işaretleyeceksiniz.”

• “Nasıl davrandığınızı işaretleyeceksiniz.”

• “Neler hissettiğinizi işaretleyeceksiniz.”

• “Merak ettiğiniz bir şey varsa yazacaksınız.”

• “Öğrendiğiniz bir şey varsa yazacaksınız.”

• “En son da caminin resmini çizeceksiniz.”

2. Cami Ziyareti (Gezi süresi: 45-60 dakika)

Ziyaret Öncesi (Okulda):

• Öğrenciler sıraya girer

• Kurallar kısaca hatırlatılır

• Gözlem formları ve kalemler dağıtılır

• Sayım yapılır

Camiye Geliş:

• Cami avlusunda toplanılır

• Cami görevlisi tarafından karşılama yapılır

• Ayakkabılar çıkarılır, düzenli şekilde bırakılır

Cami İçi Gezisi (Cami görevlisi eşliğinde):

Cami görevlisi, öğrencilere şu bölümleri gezdirir ve kısaca açıklar:

1. Mihrap: “Burası mihrap. İmam namaz kıldırırken burada durur. Kıble yönünü gösterir.”

2. Minber: “Burası minber. Cuma ve bayram hutbeleri buradan okunur.”

3. Kürsü: “Burası vaaz kürsüsü. Hocalar burada oturarak sohbet eder, dini bilgiler verir.”

4. Mahfil: “Burası müezzin mahfili. Müezzin burada ezan okur ve namazda tekbir getirir.”

5. Kadınlar Bölümü: “Kadınların namaz kıldığı bölüm genellikle üst katta veya ayrı bir bölümdedir.”

6. Şadırvan (avlu): “Burası şadırvan. Müslümanlar burada abdest alır.”

Ramazan’a Özel Gözlemler:

Cami görevlisi, Ramazan ayına özel şu konularda bilgi verir:

• Mahya: “Ramazan’da minareler arasına ışıklı yazılar asarız. Buna mahya denir. Bu yıl ‘Hoş geldin Ramazan’ yazıyor.”

• Teravih Namazı: “Her akşam yatsı namazından sonra teravih namazı kılarız. 20 rekattır.”

• Mukabele: “Her gün Kur’an-ı Kerim okunur, cemaat takip eder. Buna mukabele denir.”

• İftar Programları: “Bazı camilerde iftar verilir, insanlar birlikte oruç açar.”

Öğrencilerin Gözlem Yapması:

• Öğrenciler gördükleri bölümleri gözlem formlarına işaretler

• Merak ettikleri soruları cami görevlisine sorar

• İstenirse caminin içi ve dışı gözlemlenir

Ziyaret Sonu:

• Cami avlusunda toplanılır

• Cami görevlisine teşekkür edilir

• Sayım yapılır

• Okula dönüş

3. Ziyaret Sonrası Sınıf Çalışması (1 ders saati)

Gözlem Formlarının Doldurulması:
Öğrenciler, ziyaret sırasında edindikleri izlenimlerle gözlem formlarını tamamlar:

• Gördükleri bölümleri işaretler

• Ramazan’da yapılanları işaretler

• Hissettiklerini işaretler

• Merak ettikleri ve öğrendikleri şeyleri yazar

• Caminin resmini çizer

Paylaşım Halkası:
Öğrenciler sırayla şu sorulara cevap verir:

• “Camide en çok hangi bölüm dikkatini çekti?”

• “En çok neyi merak ettin?”

• “Ramazan’da camide neler yapıldığını öğrendin?”

• “Camide kendini nasıl hissettin?”

Sergi:
Tamamlanan gözlem formları, sınıf panosunda “Ramazan’da Cami Ziyaretimiz” başlığıyla sergilenir.

Farklı Yaş Gruplarına Uyarlamalar

Okul Öncesi (4-6 yaş)

• Gezi süresi kısaltılır (20-30 dakika)

• Sadece cami içi gezdirilir, detaylı bilgi verilmez

• Gözlem formu yerine sadece resim çizilir

• Öğretmen rehberliği daha fazla olur

İlkokul 1-2. Sınıf

• Gözlem formu basitleştirilir (resim ağırlıklı)

• İşaretleme yapabilecekleri basit sorular sorulur

• Cami bölümleri kısaca tanıtılır

• Resim çizmeye ağırlık verilir

İlkokul 3-4. Sınıf

• Tam gözlem formu kullanılır

• Cami bölümleri detaylı anlatılır

• Merak ettikleri soruları sormaları teşvik edilir

• Öğrendiklerini yazmaları beklenir

Ortaokul (5-8. sınıf)

• Caminin tarihi ve mimarisi hakkında bilgi verilir

• Mukabele, teravih, itikâf gibi kavramlar detaylandırılır

• Cami görevlisiyle röportaj yapabilirler

• Fotoğraf çekip sunum hazırlayabilirler

Genişletilmiş Etkinlik Önerileri

1. Cami Maketi Yapma

Öğrenciler, gezdikleri caminin maketini yapar:

• Karton, mukavva, oyun hamuru kullanılır

• Minare, kubbe, mihrap, minber eklenir

• Maket sınıfta sergilenir

2. Cami Röportajı

Öğrenciler, cami görevlisi veya cemaatten biriyle röportaj yapar:

• “Camide göreviniz nedir?”

• “Ramazan’da camide neler yapıyorsunuz?”

• “En çok hangi anıyı unutamıyorsunuz?”

3. Mahya Tasarımı

Öğrenciler, kendi mahya tasarımlarını yapar:

• “Hoş geldin Ramazan”, “Oruç tut sıhhat bul” gibi yazılar

• Işıklı görünüm için simli boyalar kullanılır

• Tasarımlar sınıfta sergilenir

4. Cami Albümü

Ziyaret sırasında çekilen fotoğraflarla bir “Cami Albümü” oluşturulur:

• Her fotoğrafın altına kısa açıklama yazılır

• Albüm sınıf kitaplığına konur

Öğretmenlere İpuçları

1. İzinler: Gezi öncesinde veli izin belgelerini mutlaka alın.

2. Güvenlik: Öğrenci sayısını sık sık kontrol edin, asla yalnız bırakmayın.

3. Cami Görevlisi: Cami görevlisiyle önceden iletişime geçin, anlatacaklarını planlayın.

4. Kurallar: Gezi öncesinde kuralları mutlaka hatırlatın ve sık sık tekrarlayın.

5. Zamanlama: Namaz vakitlerine dikkat edin, cemaate rahatsızlık vermeyin.

6. Hava Durumu: Açık havada yapılacak etkinlikler için hava durumunu kontrol edin.

Veli İzin Belgesi Örneği

Değerli Velilerimiz,

Okulumuzda Ramazan ayı etkinlikleri kapsamında bir cami ziyareti
düzenlemekteyiz. Bu gezi ile öğrencilerimizin:

- Camileri ve bölümlerini tanımaları
- Ramazan ayında camilerde yapılan ibadet ve etkinlikleri gözlemlemeleri
- Cami adabı ve ziyaret kurallarını öğrenmeleri
- Gözlem yapma ve gözlemlerini ifade etme becerisi kazanmaları
  hedeflenmektedir.

Gezi bilgileri:
- **Ziyaret edilecek cami:** .......................
- **Tarih:** ...../...../2026
- **Saat:** .......................
- **Ulaşım:** Yürüyerek / Servis

Öğrencimizin bu geziye katılmasını uygun buluyorum.

Velisi:
Adı Soyadı:
İmza:

Değerlendirme Formu

Sonuç

“Ramazan’da Cami Ziyareti” etkinliği, öğrencilerin camiyi yerinde görerek tanımalarını, Ramazan ayında camilerin manevi atmosferini deneyimlemelerini ve gözlem becerilerini geliştirmelerini sağlayan anlamlı bir okul dışı öğrenme çalışmasıdır.

Bu etkinlik sayesinde öğrenciler:

• Caminin bölümlerini (mihrap, minber, minare, mahya) tanır

• Ramazan ayında camilerde teravih, mukabele gibi ibadetler yapıldığını öğrenir

• Cami adabı ve ziyaret kurallarını uygulamalı olarak öğrenir

• Gözlem yapma ve gözlemlerini ifade etme becerisi kazanır

• Manevi bir atmosferde huzur ve mutluluk duygularını yaşar

• Saygı, sorumluluk ve duyarlılık değerlerini pekiştirir

Cami ziyareti, öğrencilerin Ramazan ayının manevi iklimini derinlemesine hissetmelerine, kültürel ve dini mirasımızı tanımalarına ve bu değerleri içselleştirmelerine katkı sağlamaktadır.